反恐强化材料

《csol》追击者怎样强化

《csol》追击者需要用材料强化，强化的时候应当加伤害、命中、连射，由于追击者已很轻了。《反恐精英Online》以美国游戏开发商Valve的著名游戏《反恐精英（1.6版本）》为基础，由韩国NEXON开发的FPS网游。

该游戏也已获得反恐精英游戏和GoldSrc引擎的版权公司Valve的授权。自2008年上市便遭到多数FPS玩家的青睐1夜之间同样成为挤进了网吧最受欢迎游戏之1。

《反恐精英Online》与现有韩国FPS网络游戏不同的地方在于独特的购买武器系统。游戏根据每回合的游戏结果发游戏币，玩家根据取得的游戏币在初始化过的下1回合购买武器和设备。2014年01月22日，《反恐精英Online》推出版本《生化狂潮4》，版本不论是在创新性上还是可玩性上，都较以往有了全面的提升。

csol强化怒海狂鲨要用甚么强化材料

1、满级强化（+6），需要有7把怒海狂鲨，分解6把得到6个一样的特定强化材料，随机强化剩余的那把沙鱼。其它可以强化的设备（狼魂、血契、重剑、追月连弩EX）也是1样，需要分解一样的设备，得到指定的对应强化材料，再对应强化。

2、如果是血契魔剑，怒海狂鲨，追月连弩EX，加特林，狼魂的强化材料。你需要分解枪，要是强化狼魂你就要有7把狼魂，分解6把，强化你第7把。满级强化（+6），需要有7把怒海狂鲨，分解6把得到6个一样的特定强化材料，随机强化剩余的那把沙鱼。其它可以强化的设备（狼魂、血契、重剑、追月连弩EX）也是1样，需要分解一样的设备，得到指定的对应强化材料，再对应强化。

3、满级强化（+6），需要有7把怒海狂鲨，分解6把得到6个一样的特定强化材料，随机强化剩余的那把沙鱼。其它可以强化的设备（狼魂、血契、重剑、追月连弩EX）也是1样，需要分解一样的设备，得到指定的对应强化材料，再对应强化。

csol如何取得强化材料

强化材料的获得方式：

1、可以在游戏商店里直接购买，高级强化材料价格：20游戏币(1个)，170游戏币(10个)。

2、高级材料强化失败时给1个碎片，集齐30个同属性碎片可兑换1个该属性的完善强化材料。

3、在某些活动会直接送强化材料。所以只要满足1些活动条件也是可以取得强化材料的。

大多数强化看重后坐力但是强化是随机强化某个性能，普通只能强化到5成功率小而高级强化能强化8成功率高但是强化7和8还是有点小的，最高只能强化到8而能强化的属性还有很多，很开放，如果强化到1定的属性系统会给枪枝称号强化到6和8皮肤会变更好看

扩大资料：

值得使用完善强化材料的枪：

1、末日骑士（末日金骑）

2、追击者（黄金追击者）

3、咆哮飓风（金哮飓风）

4、爆炎剃刀（如果强化不到连射，仅完善连射强化材料）

5、巨蟒之牙

6、掠食者（黄金掠食者—不知道可不可以强化）

7、毁灭者（圣诞毁灭者、黄金毁灭者其实可用可不用）

防恐小知识大班教案

1.幼儿园防恐防暴知识

幼儿园防空防爆知识：1、辨别可疑人员，提高自我保护能力注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者；走路沉重，且走路表现很不自然者；假献殷勤，行动举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。

发现上述几点或部份时，应冷静稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。2、熟习环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入文娱场所时，为本身安全，要留意疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。3、遇到恐怖攻击，采取争取的处理方式。

遇到恐怖攻击时平静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻觅有益地形地物隐蔽；依照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救济；4、在商场与集贸市场产生爆炸的应对措施。保持平静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应想法让身体靠近墙根或其他支持物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描写事件产生、发展的经过。

5、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方法。收到匿名恐吓电话时，要保持平静，对来电人的无理要求，不要马上谢绝，通过商谈的情势延长通话时间，尽量从对方取得最多的信息。

有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身旁的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

2.幼儿园防恐防暴知识

幼儿园防空防爆知识：

1、辨别可疑人员，提高自我保护能力

注意那些所穿衣服与脸型大小、身材不符者或与季节不符者；走路沉重，且走路表现很不自然者；假献殷勤，行动举止，神情异常者；眼睛往摄像头，防暴人员张望而紧张者。发现上述几点或部份时，应冷静稳定寻求铁路工作人员或防暴人员的帮助，排除安全隐患。

2、熟习环境，暗记出口。

在陌生的环境里，如入住酒店、商场购物、进入文娱场所时，为本身安全，要留意疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便需要时能尽快逃离现场。

3、遇到恐怖攻击，采取争取的处理方式。

遇到恐怖攻击时平静，尽快撤离，避免进入实验室等有易燃易爆品的危险地点；不盲目跟从人群逃离，可以寻觅有益地形地物隐蔽；依照指挥及时撤离现场，如果现实条件不允许，原地卧倒，等待救济；

4、在商场与集贸市场产生爆炸的应对措施。

保持平静，迅速选择最近安全出口有序撤离现场；注意避开临时搭建的货架，避免因坍塌可能造成新的伤害；.注意避开脚下物品，—旦摔倒应想法让身体靠近墙根或其他支持物；不要因顾及贵重物品而浪费宝贵的逃生时间；迅速报警，客观详细地向警方描写事件产生、发展的经过。

5、收到恐吓电话、短信或信件事件正确处理方法。

收到匿名恐吓电话时，要保持平静，对来电人的无理要求，不要马上谢绝，通过商谈的情势延长通话时间，尽量从对方取得最多的信息。有来电显示的电话机应记下对方的电话号码，否则可用写字条、做手势的方法示意身旁的人员，向电信局查询电话号码，有条件的可对恐吓电话作录音。

3.幼儿园反恐防暴学习内容

为进1步加强幼儿园的安全防范工作，提高师生对突发事件的应变、逃生和自救能力，根据省教育厅和学校工作安排，结合幼儿园工作实际。4月24日中午，幼儿园约请西宁市特警大队宣扬科郭警官为全部教师展开了主题为“警民共建和谐校园，确保幼儿安全成长”的防暴反恐知识专题讲座。

在讲座中，郭警官结合1些典型性案例和近几年产生的恐怖事件的特点，分析了当前国际、国内的反恐情势及幼儿园产生暴力事件构成缘由和特点，并重点针对幼儿园安全的应急处理程序和如何辨别可疑人员等做了详细科学的指点。

通过这堂生动的安全教育讲座，增强了全园教职工防暴反恐意识，使大家初步掌握了防暴反恐的基本技能和方法。今后，幼儿园将进1步强化各项安保措施，通过健全预案体系、安全主题教育、宣扬栏、QQ群、主题课等多种情势积极学习宣扬防暴反恐安全知识，构建多层次、多渠道的安全教育体系，不断提高幼师的安全防范意识，确保幼儿健康成长。

4.幼儿大班安全教案

为了保障全园师生健康的学习、工作和生活，增进幼儿园保教工作顺利展开，防范各类事故发，下降和控制安全事故的危害，依照上级有关文件要求和相干法律法规，从我园实际动身，依照“安全第1，预防为主”的原则，加强幼儿园安全工作，提高幼儿园应急速度，保证应急工作高效、有序的展开，确保意外事件产生后能够统1指挥，有条不紊地展开好各项工作，特制定本应急预案。

1、适用范围（1）食品中毒事故。（2）沾染性疾病。

（3）自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。（4）火灾事故。

（5）幼儿活动意外伤害事故。（6）其它不可预感的事故。

食品中毒应急预案 1、发现师生有类似食品中毒症状时，应迅速送傅山医院进行初诊，同时拨打“120”电话。 2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食品试尝制度，做好所有食品食品留样工作，以备卫生部门检验。如是食用园外食品而至，立即与家长联系，尽可能争取取样。

4、肯定园内食品中毒，迅速检查全园幼儿的身体状态。 5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。交通事故应急预案 1、产生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2、迅速报告教育局和交通部门。 3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。

4、及时通知受伤者家属。 5、积极配合交警做好事故处理。

火灾事故应急预案为规范和加强本园消防安全管理，做到万1产生火灾时能冷静冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全部师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定本应急预案。1、领导人：周静2、工作小组： 1、灭火行动小组：组长：张爱华组员：后勤工作人员主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。

如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。 2、疏散引导组：组长：石绍玉组员：现场任课教师各班班主任主要职责：当火灾产生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

3、通讯联系组：组长：傅宁组员：邢文静彭万主要职责：1旦产生火警，负责与疏散、救护各组联系，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110保持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。

4、救护安全组：组长：邢小清组员：后勤人员主要职责：当火灾产生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。3、预防措施 1、展开消防知识的宣扬工作根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等情势，宣扬消防知识。

2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置1个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。 3、常常巡查，排除隐患。

对教室的电源、易燃物的寄存和用电、用火安全情况常常进行巡查。4、应急措施 1、产生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相干人员立即行动，到达预定地点。

总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。①切断电源、广播告知。

（稳定情绪第1、冷静冷静为要，避免引发全园恐慌）②呼唤119、110，并根据实际情况呼唤120及镇教管办电话：3785987③打开大门（当班门卫）④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾产生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按产生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确珍重点，又便于扑救人员进出。如火灾产生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

4、有关要求 1、冷静冷静指挥。组织人员按分工合作，冷静冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，周密控制下楼速度，以避免造成楼道挤压，避免幼儿因恐慌而跳楼情况产生，疏散组成员应最后撤离现场。 2、幼儿不得参与救火。

幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。 3、稳定幼儿情绪。

不管幼儿园何处产生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速盘点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。

如火灾是产生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告知幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。 4、扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的条件下不得撤离火灾现场。 5、确保通讯联系。

在火灾产生时，各组要确保通。

5.小班幼儿防恐怖袭出教育活动总结

北小防恐防暴演练活动总结加强防恐应急演练提升师生安全意识---北小防恐防暴应急演练总结为了让全部师生对已有防恐防暴知识进行应用和验证，提高师生处置突发暴力事件的应急能力，加强师生防恐防暴工作，5月21日下午，我校举行了1场校园防恐防暴应急演练，全校师生870余人参加了演练活动。

下午3时，演练准时开始。1名由教师扮演的恐暴份子，以领导检查工作的名义骗过门卫进入校园，拔刀砍伤正在上体育课的学生。

学校保安发现学生遭恐怖暴力攻击，立即拉响警报，并和正在上课的教师1起极力禁止恐暴份子对学生的伤害，同时对恐暴份子进行劝说、交涉，尽全力保护好学生的安全。听到警报后，校长谢波第1时间拨打“2301110”向北外派出所报警。

负责安全的领导孙书记立即发出通知：“全部师生注意，学校产生了恐怖暴力攻击，请室外的同学尽快返***室躲避。请各班班主任、科任老师快速到教室，关闭门窗，做好防护工作，切实保护好学生。”

得知险情后，所有防暴组成员持器械立刻赶到暴恐份子聚集点，与恐暴份子展开搏斗，与之周旋、交涉，争取适当机会制服暴恐份子，或尽可能想办法拖延时间，等待警察救济。正在上体育课的学生迅速返***室躲避。

班主任和科任教师立即赶到教室，同上课教师1道，指挥学生紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，避免暴恐份子破门窗而入。其他教师立即到就近楼道口，指挥室外学生有序***室躲避，守旧教学楼各楼道口，禁止暴恐份子进入教学楼。

北外派出所警察及时赶到，与学校保安、教师齐心协力，终究制服恐暴份子并带走。暴恐份子带走后，校长宣布演练结束，并“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐份子已被成功制服，希望全部师生以此次演练为契机，牢固建立‘安全第1’的意识，保护生命、珍惜生命、酷爱生命，提高自己面对恐怖攻击时的应变能力和生存能力。”

学校高度重视此次演练活动，演练前，精心制定演练方案，召开了全部教职工大会，对各项应急措施进行了周到部署。此次演练活动也得到了北外派出所的大力支持和全方位的指点。

此次演习考验了保安的警惕性，让师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会。通过此次防恐防暴演练活动，提高了学生的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与处理突发事件的应变能力，检验了学校安全防范工作的实效性，进1步确保了校园环境的和谐稳定。

通川区北外镇中心校 2014年5月23日附图片资料（见后）：篇2：防恐防暴演练总结防恐防暴演练总结为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全部师生的安全意识和逃生能力，培养师生对危险情况的紧急处置能力。我校组织了1次应急疏散演练活动。

本次紧急疏散演练主要针对全校学生及全部教职员工。学校认真研究、部署、精密策划了该活动的相干事宜，根据实际，制定了《反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。

演练前组织全部教职工学习该预案，要求全部教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第3，召开豫备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。

第4，各班教师提早对学生进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地展开。 1、全部演习准备充分，指挥得当，行动快速。

2、通过这次活动，不但提高了幼儿的自我保护意识，使学校师生在遇到突发事件时公道有序地疏散，全面提高应对暴力事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的产生。 3、提高了全部教职工的安全意识，也提示了我们在任什么时候刻都不能放松对安全工作的重视，演练到达了预期效果。

4、演练后的学生抚慰工作做得比较好，各班都进行了找出了不足，做到了有方案、有实行、有总结。篇3：启智幼儿园防暴反恐安全演练资料启智幼儿园防暴反恐安全演练方案针对日前我国1些地方连续产生了多起在校师生遭到严重伤害的恶性事件，我园将展开安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师及各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，制定幼儿园门口反恐安全演练疏散演练方案以下：1、演习时间、参加人员 1.时间：2014年10月21日 10:25⑴0:55 2.参加人员：全部员工、幼儿 3.现场分工：（1）总指挥：梁雪梅（2）副指挥：赖世珍 4.疏散防护：赖世珍2、准备工作 1.各班教室备好相干药物 2.组织师生熟习场地，明确分工，师生知道逃离线路，教育幼儿有序逃离，避免踩踏事故产生。

3.有关安保器材3、演练进程 1.老师带孩子在园操场进行早操，持刀歹徒出现。 2.值班老师快速喊话，门卫急忙备好辣椒水、钢叉等，各班老师按指定要求跑***室，副指挥拨打110报警，注意观查各幼儿安全。

3.门卫、总指辉、值班老师与歹徒周旋。 4.幼儿、老师迅速撤离。

5.终究把歹徒制服。4、幼儿逃生线路歹徒1出现，教师马上带领孩子跑回1楼教室并快速拉下卷砸门定。

6.幼儿安全教案：防灾知识（地震,防火,雷电）

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状态下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行动。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

1、录相和图片

2、了解地震中自救的基本常识。

活动进程：

1、感受地震给人类带来的灾害.

1、讲述地震来临时的情况。

看录相

发问：小朋友看了甚么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）

再看1遍录相

知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以免危害的产生。

那地震来了我们要怎样办？（幼儿讨论）

2、看录相（ppt）

人们安全撤离的图片（录相）

2、教幼儿安全有效的撤离

1、学习正确的撤离动作.

发问：我们撤离的时候如何在运动的进程中保护自己？幼儿讨论寻觅最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前曲折，快速撤离）

2、出示班级撤离图（后门到操场空阔的地方）

视察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为何撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的1条通道。

3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥堵；听老师的指挥等。

4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥堵、用时太长等情况，教师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

3、让幼儿了解防震减灾的1些基本常识。（图片）

(1)大地震的危险振动期大约只有1分钟。强裂地震产生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（注意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、洗手间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，特别是不能跳楼。

(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边（注意不是下面）。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共文娱场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可1齐拥向出口。

(3)车上的乘客要捉住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，想法停在开阔处。

(4)如果正在过桥，则要牢牢捉住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。

(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。

(6)人还应当阔别石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引发火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。

7.中班安全教育《乱蹦乱跳有危险》教案

活动目标： 1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交换意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每个幼儿都要提高安全意识重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。难点：在学习中了解安全知识点，提高安全意识活动准备：活动进程：1、谈话引入 1、现在是甚么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎样办？ 2、可是今年有好几个小朋友由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡产生了甚么事吗？告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。2、各类安全引导 1、防溺水教育（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会产生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

（3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水救援，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。教师小结：人的生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵照溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行。老师：小朋友们好，安全快乐的1天又开始啦！哪一个小朋友能告知老师他今天是跟谁1起来的，你们又是乘坐的甚么交通工具吗？（幼儿回答）老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友1样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或摩托车上。

可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们1起来看看图片吧！（播放图片）观看的时候边发问： 1、这个小朋友做的对吗？为何？ 2、你觉得在来幼儿园或回家的时候还需要注意甚么？老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话1定要牵着大人的手，不要乱跑，由于马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们1定要记住哦！ 3、、安全游戏。

（继续播放图片）老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干嘛呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行动很危险呢？（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。）老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行动，那现在老师想请1个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎样样做？上下楼梯又要怎样样做呢？（幼儿回答）老师：你们说的都很好，玩游戏的时候1定要注意安全，学会跟小朋友1起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友1定能做到的，对吗？ 4、安全饮食。

老师：今天有3位小朋友要给我们表演1个情形剧，我们把他们请出来吧！（幼儿表演情形剧吃水果，1个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候1个小朋友直接拿起来吃，另外1个说要先洗手。）老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情形表演里面都看见了甚么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢？（幼儿回答）老师：吃东西之前要先把食品洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不但不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃甚么小东西呢？我们1起来看看吧！（播放图片）老师：这些小东西不但不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫1样甚么都吃，我们要吃干净的可以吃的食品好吗？3、活动总结。

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那末多要注意的事情，那末在每天的活动中，我们怎样样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告知我们吧！（播放正确的行动做法）老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁1起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？（幼儿回答其他危险的事项）老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做1个健康快乐的好宝宝。

8.幼儿园防艾教育教案

2009年12月1日，是第22个“世界防艾日”，高仓幼儿园以“同1片蓝天”为主题，展开了1系列的教育活动，目的在于培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动以分年级的情势展开。12月1日，小班级通过国旗下的讲话、观看录相和图片，展开了“珍重生命，阔别毒品，预防艾滋”的知识讲座，宣讲艾滋病的传播途径，为了消除没必要要的恐慌和减少对艾滋病感染者的轻视，小班孩子通过动画片的观看，初步建立了同等对待他人的情感。12月2日，中班级组织孩子观看了有关艾滋病的两个短片，短片反应了同龄人失去感染艾滋病的父母，在遭到轻视，对生活失望的时候，周围的人伸出了热忱支援之手，浅显易懂的故事情节，深深地感动着孩子们，通太短片告知孩子：艾滋病其实不可怕，我们可以和艾滋病人1起玩、吃、做游戏，都不会感染艾滋病，我们应当给得艾滋病的小朋友送去温暖，给他们多1些关心、多1些关爱，帮助他们和我们1样快乐幸福的生活。12月3日，大班级通过观看影象资料，并结合3生、安全教育活动介绍艾滋病的防预知识，利用宣扬栏向家长介绍“防艾”知识，分发了“艾滋病预防须知”宣扬单。多情势多渠道的宣扬教育方式，使“防艾”知识深入人心，为同1片蓝天增光添色。

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参照以上内容编写教案：

例：

活动主题：同1片蓝天

活动目的：培养幼儿积极关爱他人的情感。

活动准备：相干视频、图片、故事等材料，并创编相干游戏活动（自己根据实际情况想1下吧，例：爱我你就抱抱我）。

活动进程：1、听我讲故事：甚么是艾滋病；2、看图说话：他们怎样啦？他们在做甚么？3、我们1起玩游戏；4、。。。。。。

总结与反思：略（可以从幼儿天生的同情心上入手，游戏的教育意义等）

活动延伸：略（给爸爸妈妈讲）

--------------------如果我的答案对你有帮助，请记得采用哦！

各位老铁们好，相信很多人对反恐强化材料都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于反恐强化材料的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的1些困惑，下面1起来看看吧！